MSc טיפול אינטגרטיבי

• שותף אוניברסיטאי : אוניברסיטת לונדון מטרופוליטן
• בשיתוף עם המכון האקדמי להשכלה גבוהה AIHE

קרן מדעית לאנשי מקצוע מנוסים | ללא תואר ראשון באוניברסיטה

תכנית תואר שני הוליסטית, מדעית ומבוססת ראיות, מבוססת לאנשי מקצוע מנוסים במגזר הפסיכולוגי, הפדגוגי והרפואי. למעוניינים בעלי ניסיון מקצועי רב ואחריות מנהיגותית ורוצים להעניק לפעילותם המעשית בסיס מדעי.

פיתוח מיומנויות מפתח | תואר שני באמצעות למידה מרחוק

הרחבה שיטתית של יכולות מקצועיות קיימות ויסודן באמצעות הבנת תכנים ושיטות תיאורטיים, רלוונטיים לפרקטיקה בדגש על הבנות וגישות קלאסיות ועכשוויות בטיפול אינטגרטיבי. שימוש באמצעי תקשורת מודרניים במתכונת למידה מרחוק.

מגמות ונושאי מחקר של העתיד | טיפול אינטגרטיבי

התמודדות עם מחקרים עדכניים ונושאים מעמיקים לאחר רכישת היסודות הרפואיים הנדרשים. חשיבה ביקורתית והבסיס המדעי מאפשרים שימוש מודע ופיתוח נוסף של ידע ומיומנויות וכן רכישת נקודות מבט חדשות.

עבור מי תוכננה תכנית המאסטר הזו?

התכנית לתואר שני מיועדת, בין היתר, לאנשי מקצוע נוכחיים ופוטנציאליים בפרקטיקה פסיכולוגית, רפואית ופדגוגית.

מוקד תוכנית ראשי

התוכן והמבנה של תכנית המאסטר תומכים בהבנה מבוססת ראיות של טיפול אינטגרטיבי. החל מהמבוא ליסודות התוכנית, תכנים ומיומנויות של טיפול אינטגרטיבי מוענקים באופן שיטתי, לפיו מודולים עוקבים שואפים להשתלב אנליטית עם הידע שנרכש במודול הקודם, כך שניתן יהיה לשלבם להבנת המודול הבא.

בהתאם לדרישות המקצועיות ולתחומי אחריות, התלמידים מפתחים בסיס תיאורטי מוצק ומיומנויות נלוות בתחום הטיפול האינטגרטיבי.

התוכן של התכנית לתואר שני חד שנתית מבוסס על שבעת המוקדים הבאים:

מבוא לטיפול אינטגרטיבי

• עבודה מדעית בטיפול אינטגרטיבי/פסיכולוגיה (קלינית).
• מבוא למערכות סיווג של הפרעות נפשיות
• מסגרות משפטיות של טיפול אינטגרטיבי

פסיכופתולוגיה

• פגיעות פסיכולוגית
• כיסוי כל ההפרעות הנפשיות של ICD 10
• הפרעות נפשיות ספציפיות לתרבות

סיבות פסיכולוגיות וביולוגיות להפרעות נפשיות

• סיבות פסיכולוגיות להפרעות נפשיות
• גורמים ביולוגיים להפרעות נפשיות

גישות טיפול אינטגרטיבי בהפרעות נפשיות I

• יסודות של גישות טיפול אינטגרטיבי
• גישות טיפול פסיכולוגי (1/2)

גישות טיפול אינטגרטיבי בהפרעות נפשיות II

• גישות טיפול פסיכולוגי (2/2)
• גישות טיפול ביולוגי

טכנולוגיה ואינטליגנציה מלאכותית לטיפול אינטגרטיבי

• מבוא לטכנולוגיות ואינטליגנציה מלאכותית לגישות טיפול פסיכולוגי
• אבחון המבוסס על טכנולוגיות ובינה מלאכותית
• טיפולים המבוססים על טכנולוגיות ובינה מלאכותית

תזה לתואר שני

• עבודת מאסטר כתובה
• בחינת מוסמך בעל פה

סקירה כללית של תפיסת ההוראה

לימוד עצמי מודרך

בניגוד לתכנית לימוד עם נוכחות או לימוד עצמי מלא (גם: לימוד פרטני), לימוד עצמי מודרך מפרט את תוכן הלמידה. כמו בלימוד פרטני, המורים אינם נוכחים, וניתן לבחור באופן חופשי את זמן ומקום הלימוד. הלימוד העצמי המודרך, לעומת זאת, מציע לך מסגרת נושאית וזמנית נתונה ומשימות קונקרטיות, המתבצעות בתהליך למידה הנקבע בעצמו, אך יש לשלוט בהן בפרקי זמן מסוימים ובצורות מסוימות של למידה. עובד. כמו כן, עומדים לרשותכם מורים ומדריכים כאנשי קשר ולתמוך במבנה של לימוד עצמי מודרך. המורים והחונכים מאפשרים לכם לבנות חומר למידה באופן עצמאי במספר דרכים, לאסוף מידע מתאים ולהשתמש בו לדרישות הלימודים.

הטיפול האינטגרטיבי לתואר שני מאוניברסיטת לונדון מטרופוליטן ו-AIHE GmbH מציע לך מסגרת מובנית לתהליך למידה בהגדרה עצמית. על מנת להשיג זאת, חומר הוראה וספרות מקיפים, כמו גם עבודות לימוד, זמינים ב"הדרכה וירטואלית" על פלטפורמת למידה (תיאור מפורט יותר ב"הדרכה וירטואלית"). בנוסף, קיימת תמיכה נושאית ומתודולוגית של חונכים, אשר ניתן להשתמש בה ללא תלות בזמן ובמקום באמצעות אמצעי תקשורת נפוצים.

הדרכה וירטואלית

תואר שני בתרפיה אינטגרטיבית של אוניברסיטת לונדון מטרופוליטן ו-AIHE GmbH משתמשת בפלטפורמת הלמידה "Moodle" לפיקוח על סטודנטים וכן לבניית לימודיהם ולהקניית תכני למידה, חומר למידה ומידע רלוונטי אחר ללימודים. לשאלות על התוכן של כל מודול, הם יכולים להשתמש בפורומים של מומחים, עליהם עונים מורים ומורים תוך 48 שעות בימי חול. יתר על כן, פורומים יכולים לשמש לחילופי דברים וניתן לדון בנושאים ארגוניים.

כל התאריכים והמועדים הרלוונטיים ללימודים מועברים באמצעות המדריך הווירטואלי. התלמידים יקבלו מידע על כל ערך חדש ישירות באמצעות דואר אלקטרוני. כל חומרי ההוראה כגון עבודות לימוד, ספרות ליבה וכן קישורי אינטרנט ומידע רלוונטי אחר ללימודים כגון ציר הזמן לתכנון הקורס, משימות, הוראות עבודה והמלצות ספרות זמינים באופן דיגיטלי באמצעות המדריך הוירטואלי. המדריך הוירטואלי כולל גם תמיכה אישית על ידי מורים ומדריכים באמצעות דואר אלקטרוני בנושאים מומחים ומנהליים.

ייעוץ טלפוני ווידאו פרטני

הטיפול האינטגרטיבי לתואר שני מאוניברסיטת לונדון מטרופוליטן ו-AIHE GmbH מציע לך אפשרות לייעוץ פרטני בטלפון או בווידאו להבהרה וייעוץ בנושאים מקצועיים ומנהליים הקשורים ללימודים. אתה יכול לדון בשאלות מתודיות וקשורות לתוכן או בעניינים הקשורים לתהליך למידה עם מורים ומדריכים בפגישות מסודרות בצורה גמישה. במידת הצורך, קבוצות למידה של מספר אנשים יכולות גם לעשות שימוש בייעוץ של מורים ומדריכים בצורת שיח טלפוני או וידאו.

סמינר מקוון חי

עבור כל מודול של MSc Integrative Therapy של London Metropolitan University ו-AIHE GmbH יש סמינר מקוון על תוכן המודול התואם.

ככלל, סמינר מקוון הוא סמינר המתקיים באמצעות האינטרנט המאפשר אינטראקציה וחילופי מידע בין מורים ללומדים. לתכנון וביצוע הסמינרים המקוונים בתכנית לתואר שני בטיפול אינטגרטיבי נעשה שימוש בתוכנה ידידותית למשתמש המציעה מגוון רחב של אפשרויות להעברת מידע ואינטראקציה. בסמינרים המקוונים, מקרי מקרים שסופקו בעבר ושאלות של תכני המודול יועמקו, ידונו וייושמו בשידור חי באמצעות וידאו ואודיו, באמצעות שיתוף קבצים, מצגות, צ'אט וכו'. ההנחיה מתבצעת על ידי מורים ומדריכים. כל הסמינרים המקוונים יוקלטו ויהיו זמינים במדריך הוירטואלי.

מצגות מקוונות

הטיפול האינטגרטיבי לתואר שני מאוניברסיטת לונדון מטרופוליטן ו-AIHE GmbH משתמש בהרצאות מקוונות על תוכן מודול נבחר או תוכן אחר הקשור ללימודים. אלה מאורגנים באמצעות תוכנה ידידותית למשתמש. מורים ומורים מסבירים את התכנים התואמים באמצעות וידאו ואודיו. סטודנטים יכולים להשתתף בהרצאות בשידור חי, לשאול שאלות ובנוסף, או לחלופין, לצפות בהרצאות המקוונות המוקלטות באמצעות המדריך הוירטואלי.

הרצאות מוקלטות

בהרצאות המקוונות המוקלטות שלנו, תוכן המודול מוסבר בצורה חיה ומסווג על ידי צוות המורים. ניתן להשתמש בהקלטות בתדירות הרצויה לחזרה ולגיבוש. האספקה הנוספת של תמלילים ורצועות שמע תומכת גם בצורות שונות של למידה. צוות ההוראה הבינלאומי שלנו נותן השראה עם יכולת וניסיון.

תרגילים

כחלק מהטיפול האינטגרטיבי של MSc של אוניברסיטת לונדון מטרופוליטן ו-AIHE GmbH, הסטודנטים מייצבים את מבני הלמידה הנרכשים בתרגילים באמצעות חזרות מרובות ובצורה חופשית להערכה. התרגילים משמשים לגיבוש תוכן הזיכרון. בנוסף להכשרת התכנים בסמינרים מקוונים או הישגי לימוד ובחינות אחרים, הסטודנטים מתרגלים את תכני המודול על ידי עבודה דרך פורטל החידון המקוון, אותו אנו מספקים, בין היתר, כאפליקציה או כסמארטפון וטאבלט המסוגלים ההליכה.