תרופה

Wakayama Medical University שינה את תוכנית הלימודים מתוכנית הלימודים המסורתית שנשענה במידה רבה על ידע לזה שמספק הזדמנויות לרכישה מאוזנת של ידע, מיומנויות וגישה (אתיקה). אחד השינויים האחרונים בתכנית הלימודים התרחש בשנת 2006, שבו כל תחום משולב בצורה אופקית יותר על פי המבנים, הפונקציות וסוגי האיברים המעורבים בניגוד לשילוב אנכי בהתאם לתחומי ההתמחות, כגון פנימיות. רפואה ורפואה כירורגית. שינוי זה אפשר לאוניברסיטה לייצר רופאים מיומנים יותר בתחום הקליני והן בתחום המחקר.

אם לוקחים בחשבון את רמות רכישת המיומנות בסוף כל שנה, חומרים קריטיים מכוסים מספר רב של פעמים כדי להבטיח שליטה בחומרים בצורה שלב אחר שלב. בתכנית הלימודים שלנו התלמידים לומדים בעיקר אומנויות ליברליות ומקצועות בסיסיים בשנת הלימודים הראשונה שלהם. למשל, מדעי הטבע, טרום רפואת אתיקה. בשנים ב 'ונערות הדגש עובר לרפואה בסיסית, המשמשת בסיס לרפואה קלינית. נדרשים ניסיון של חודשיים בתחום המוקצה לתלמידים להכיר את שיטות המחקר. הסטודנטים ילמדו רפואה קלינית בסיסית ויש להם אפשרות לתרגל את כישוריהם בגיל הקשיש שלהם במהלך השנה השישית בתכנית. לאורך תכנית הלימודים משתמשים בהרצאות קונבנציונליות בשילוב עם חינוך מעשי יותר לזיהוי בעיות / פתרונות.

במהלך ההכשרה הקלינית, לסטודנטים תהיה הזדמנות לעבוד עם מטופלים וסימולטורים מדומים בכדי להגביר את כישוריהם המעשיים במרכז להכשרת מיומנויות קליניות.

אנו מבינים את הצורך בטיפול פסיכולוגי בחולים ובמצבים פגיעים. אנו מבינים גם את הצורך במערכות תמיכה חברתית. כדי להכין את התלמידים שלנו בכדי לספק מענה לצרכים אלה, אנו מנסים לחשוף את תלמידינו למגוון חוויות במקום לאורך כל תוכנית הלימודים: התנסות קלינית מוקדמת וביקורים במתקני רווחה בשנה הראשונה, ביקורים במעונות יום. ותכניות לאתגרים פיזיים ו / או נפשיים בגיל ב 'וצעירים, ואפשרויות הכשרה בטיפול הפליאטיבי בשנים החמישית והשישית הן חלק מתכנית הלימודים שלנו.

משחק תפקידים בנושאים רפואיים נועד לתת לתלמידים שלנו הזדמנות לפתור דומים לחיים האמיתיים כהכנה לפתרון בעיות בחיים האמיתיים.

באמצעות חוויות מכריעות אלה אנו מצפים מהתלמידים שלנו להיות אנשי מקצוע בתחום הרפואה עם רמות מתקדמות של כישורים כלליים ומתמחים ובעלי מוחות מוסריים ואתיים מאוד, כדי שיוכלו לצאת לעולם ולהיות חברים תורמים בחברה הגלובלית.