תואר בסיעוד

ללמוד ב-CEU UCH פירושו לבחור באוניברסיטה שהיא שונה הן ב"מה" והן ב"איך". אנו מציעים שילוב של ניסיון וחדשנות . זה עניין של להיות באמת בינלאומי ועם זאת עם שורשים מקומיים חזקים. בקיצור, אנחנו יכולים להציע לך את כל מה שאתה צריך כדי להיות מה שאתה רוצה להיות.

מה עושה אותנו שונים?

חינוך דו לשוני

אם אתה מעוניין ללמד הן באנגלית והן בספרדית על מנת להעשיר את הפרופיל המקצועי העתידי שלך, אנו מציעים את האפשרות לקחת את השנה הראשונה באנגלית ולאחר מכן להמשיך ללמד בספרדית להמשך התואר. גם המסלול שלנו מתאים לכל צורך:

• עבור תלמידים שאינם ילידי ספרד: במהלך השנה הראשונה כל הנושאים נלמדים באנגלית, למעט 18 ECTS (אשר יילקחו בשנה הבאה), במקום זאת אנו מציעים לתלמיד מודול לתמיכה בלמידה בשפה הספרדית שלהם, אשר יעזור להם להסתגל להוראה בספרדית מאוחר יותר בתואר.
• עבור תלמידים ילידי ספרד: במהלך השנה הראשונה כל הנושאים נלקחים באנגלית, למעט 18 ECTS כי הם נלמדים בספרדית.

אנשי מקצוע בכיתה

כי אנחנו מבינים שכדי להיות אחות טובה , אתה צריך להיות בקשר עם אנשי המקצוע הטובים ביותר מהיום הראשון. זו הסיבה שרבים מהפרופסורים שלנו הם אחיות מתרגלות מצטיינות הפועלות בבתי חולים ובמרכזי בריאות .

ארבע הדלתות ליכולת תעסוקה

• השמה בלב תכנית הלימודים: כך נוכל להבטיח שתדע "לעשות סיעוד" מהשנה הראשונה. ה"ידע" הראשוני שלך מעמיד אותך בעמדה הטובה ביותר להפיק את המרב ממיקומים חיצוניים. כך אתה מוסיף ערך למרכזי הבריאות שבהם תתבצע השמה במהלך השנה השנייה.
• תוכנית העשרה לקראת ה-EIR: אם אתה רואה את עתידך המקצועי במערכת הבריאות הספרדית, במהלך השנה הרביעית תוכל להשתתף בתוכנית שלנו כדי להתחיל את ההכנה שלך להפוך ל-enfermero Interno Residente (EIR). בדרך זו, בזמן שתסיים את התואר, תתחיל בהכנות על מנת להשיג מקום במערכת הבריאות הציבורית הספרדית. כמובן, ההשתתפות בתוכנית זו לשיפור הכישורים שלך היא וולונטרית ואינה כרוכה בעלות נוספת.
• תעודה בכישורי תקשורת וסיוע לסיעוד (CCAE): מומחים אומרים שהיכולת לתקשר ולנהל קשרים אישיים היא המפתח להיות אחות מקצועית מצטיינת. לכן, באמצעות קורס ההכשרה שלנו, תהפוך מוכשר בתחום זה והוא גם יאושר באמצעות ה-CCAE.
• הממד הבינלאומי של הסיעוד: אנו מגדילים ללא הרף את מספר המיקומים הבינלאומיים הזמינים בבריטניה, גרמניה ומדינות אחרות במרכז אירופה.
• הכשרה מקוונת חינם באנגלית מתמחה לסיעוד (אם תזדקק לכך) מהשנה השלישית על מנת להתאים את רמתך לדרישות המקצועיות.
• הזדמנויות להשתלב בסיעוד בינלאומי. דוגמה אחת היא ההסכם שחתמנו עם בית החולים קינגס קולג' בלונדון, שבאמצעותו יש לסטודנטים שלנו לסיעוד גישה להתמחות וזה גם מציב אותם בעמדה מועילה לתהליך בחירת כוח האדם שלהם (כולל מסלול מהיר לראיון).

תואר כפול חלוצי, מהמומחה לתארים כפולים

אתה יכול ללמוד תואר כפול חלוצי על אדמת אירופה על מנת להגביר את האימונים שלך ולהגדיל את מספר האפשרויות שלך לעתיד. אנו מציעים לך תואר בהתאמה אישית כך שיהיה לך פרופיל אוניברסיטאי שונה

• כותרת רשמית: תואר בסיעוד
• משך / ECTS: 4 שנים / 240 ECTS
• מקומות / קמפוס: 120 / אספסת
• שפה: אנגלית (20%) וספרדית (80%)

1 שנה *

• פסיכולוגיה אני*
• מבנה ותפקוד גוף האדם I
• ביולוגיה
• אַנתרוֹפּוֹלוֹגִיָה
• פסיכולוגיה II*
• סטטיסטיקה ומערכות מידע
• מבנה ותפקוד גוף האדם II
• בִּיוֹכִימִיָה
• יסודות תיאורטיים ומתודולוגיים של סיעוד*

שנתיים

• מניעה ובקרה של המחלה
• אחות קלינית I
• הדוקטרינה החברתית של הכנסייה
• מבוא לאחות קלינית
• פרקטיקות קליניות I
• חקיקת בריאות, ניהול וניהול סיעודי
• פרמקולוגיה קלינית
• אחות קלינית II
• מטפל בבריאות הציבור ואחות I
• פרקטיקות קליניות II

שנה 3

• טיפול בחולה הקליני ותמיכה בחיים
• מחזור חיים I
• סיעוד קליני III
• טיפול מיוחד I
• פרקטיקות קליניות III
• מחזור חיים II
• רופא בריאות הציבור ואחות II
• מחזור חיוני III
• טיפול מיוחד II
• אפשרויות
• פרקטיקות קליניות IV

קורסי בחירה

• מדע וחברה
• אנגלית מדעית מיושמת לטיפול סיעודי

4 שנים

• הנדסאים בטיפול מיוחד I
• מדעים מכשירים בחקר האחיות
• הנדסאים בטיפול מיוחד II
• הנדסאים בטיפול ראשוני
• פרויקט שנה גמר

כישורים

כישורים כלליים

• CG1. להבין את שאלות היסוד של האנתרופולוגיה והקשר שלה לסיעוד
• CG2. יכולת ניתוח טקסטים מדעיים היסטוריים
• CG3. לרכוש אבחנה ביקורתית של הבעיות המוסריות המועלות על ידי מימוש מקצועות הבריאות
• CG4. היכרות עם שאלות אתיות המעסיקות את מגזר הבריאות
• CG5. יכולת לנתח דילמות או קונפליקטים ביואתיים
• CG6. לממש ניתוח ופרשנות ביקורתית של המסמכים העיקריים של המגיסטריום בהתייחס לשאלות חברתיות, בכלל, ובפרט, לפרקטיקות מחקר ובריאות.

התמחויות ספציפיות

• CE1. יכולת, במגזר הסיעודי, להקדיש תשומת לב טכנית ומקצועית תברואתית לצרכי בריאות האנשים המטופלים, בהתאם למצב הפיתוח של הידע המדעי העדכני ועם תקני איכות ואבטחה גבוהים שנקבעו ע"י. נורמות משפטיות.
• CE2. תכנן ותספק טיפול סיעודי לאנשים, משפחות וקבוצות המכוונים לתוצאות הבריאותיות ומעריכות את השפעותיה, תוך שימוש בהנחיה של פרקטיקה קלינית ובריאותית, המתארים את התהליכים שבהם אתה מאבחן או מטפל בבעיה בריאותית.
• CE3. להכיר וליישם את היסודות והעקרונות התיאורטיים והמתודולוגיים של הסיעוד.
• CE4. להבין את ההתנהגות האינטראקטיבית של האדם על בסיס מגדר, קבוצה או קהילה, בתוך ההקשר החברתי והרב-תרבותי.
• CE5. צור מערכות טיפול המכוונות לאנשים, למשפחה או לקבוצות, להעריך את השפעתם ולבסס את השינויים המתאימים.
• CE6. לבסס את פעולת הסיעוד על ראיות מדעיות ועל האמצעים הזמינים.
• CE7. להבין את האנשים, נקיים מכל דעות קדומות, תוך התחשבות במראה הפיזי, הפסיכולוגי והחברתי שלהם כאינדיבידואלים עצמאיים ואוטונומיים המבטיחים כיבוד דעותיהם, אמונותיהם וערכיהם המבטיחים את הזכות לאינטימיות באמצעות סודיות וסודיות מקצועית.
• CE8. לעורר ולכבד את הזכות להשתתפות, מידע, אוטונומיה והסכמה מדעת בקבלת החלטות לגבי האנשים המטפלים בהם, לפי הצורה שבה הם חיים את תהליך הבריאות - מחלה.
• CE9. קידום אורח חיים בריא וטיפול עצמי, תמיכה בשמירה על התנהגויות מניעה וטיפוליות.
• CE10. הגנה על בריאותם ורווחתם של האנשים, המשפחה והקבוצות המטופלים, תוך הבטחת ביטחונם.
• CE11. ליצור תקשורת יעילה עם מטופלים, בני משפחה, קבוצות חברתיות ובני לוויה ולקדם חינוך לבריאות.
• CE12. לדעת את הקוד האתי של סיעוד בספרד, להבין את ההשלכות האתיות של בריאות בהקשר גלובלי בהיותה בטרנספורמציה סטטית.
• CE13. הכירו את העקרונות של מערכות מימון בריאות וחברתיות והשתמשו במשאבים הזמינים כראוי.
• CE14. קבע מנגנוני הערכה, תוך התחשבות בהיבטים טכניים מדעיים ואיכותיים.
• CE15. עבודה עם צוות אנשי המקצוע כגוף אחד בו אנשי המקצוע בנויים חד או רב תחומיים ובינתחומיים וכן שאר צוות ארגוני הבריאות.
• CE16. היכרות עם מערכת מידע הבריאות.
• CE17. הבינו שהטיפול הסיעודי מבוסס על טיפול בריאותי מקיף, המניח שיתוף פעולה רב מקצועי, שילוב תהליכים והמשכיות הטיפול.
• CE18. להכיר את האסטרטגיות לאימוץ מדידות של נוחות ותשומת לב לסימפטומים, המופנים למטופל ולמשפחה, ביישום טיפול פליאטיבי התורם להקלה על מצבם של חולים חריפים או סופניים.

בוגרי לימודי סיעוד יכולים לפתח את פעילותם המקצועית במגזרים שונים, אם כי להסמכה יש פרופיל ייחודי של אחות אחראית על טיפולים כלליים, שתפקידיה מפורטים באופן הבא:

תפקיד רווחה: מתן טיפול סיעודי לחברה

• בית חולים (התמחויות)
• שירותי בריאות ראשוניים: חינוך וקידום בריאות

תפקיד אקדמי: ללמד את הידע בסיעוד

• מרצה באוניברסיטה
• לימוד הסטודנטים במהלך המעשיות
• הכשרת הצוות הרפואי
• חינוך לבריאות לחולים ולקרובי משפחה

תפקיד מחקר: שאיפה לרכישת ידע חדש ויישומו

• הקמת עמותות סיעוד מדעיות
• סיוע לקונגרסים מדעיים
• הצגת עבודות בקונגרסים
• השתתפות בקבוצות מחקר
• עבודת דוקטורט

תפקיד ניהול: השתתפות בניהול וניהול משאבים

• זיהוי מערכות הבריאות
• הכר את הרעיון של אבטחת איכות
• ניהול המשאבים האנושיים והחומריים